Après l’expérience des classes passerelles en maternelle, l’accueil des enfants de moins de trois ans devient central dans le contexte de la Loi de refondation de l’Ecole. Le département du Calvados, depuis 3 ans, a fait le choix de créer des dispositifs expérimentaux spécifiques et innovants pour un accueil réussi des enfants de deux ans en école maternelle.

Les dispositifs sont implantés dans les écoles maternelles et les professionnels de la petite enfance recrutés sur poste à profil pour co-intervenir dans les classes. Un projet doit être rédigé pour engager les collectivités et l’Education Nationale à déployer des moyens adaptés aux besoins de ce public de très jeunes enfants qui n’ont jamais été scolarisés antérieurement. Cette réponse institutionnelle est complémentaire à l’accueil des enfants de moins de trois ans dans les structures collectives du territoire où les dispositifs sont implantés.